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    如何應對幼小銜接?這4個方面都做好了,孩子輕松面對小學

    幼小銜接這個重大的轉折過渡期對于孩子成長的重要性是不可忽視的,那么作為父母要怎么幫助孩子順利渡過從幼兒園到小學生活的過渡期,為孩子入學以后的發展奠定良好的基礎呢?

    一、幫孩子做好心理準備

    對于即將離開幼兒園進入小學的孩子來說,這是他們人生的一個轉折點,他們由事事依賴父母逐漸過渡到事事獨立完成。所以,在孩子入學前,父母和孩子都要做好心理準備。

    女兒入學前,我跟她分享了一些自己上學時候的趣事,帶她去小學的學校,讓她提前知道學校的樣子,讓她盡可能地多了解小學。

    同時,我們樓下鄰居家孩子是二年級了,有時會經常一起玩,我們向她問過一些關于小學各方面的問題,這也是讓孩子了解小學生活不錯的方式。聽了鄰居家孩子的介紹后,女兒那會覺得上小學是一件很光榮的事情,對小學的生活非常向往。

    二、培養孩子良好的生活習慣

    3-6歲是幼兒生活自理能力發展的關鍵時期,在幼小銜接過程中,以自理能力銜接為重點,培養幼兒良好的生活自理能力是幼兒進入小學生活、學習的基礎。

    鼓勵幼兒做能力所及的事情,注重幼兒從生活中的每一件小事做起,在自我服務和勞動鍛煉中,增強幼兒自我服務意識,從而提高幼兒的生活自理能力,為幼兒適應小學生活樹立自信心。

    三、培養好的學習習慣

    要讓孩子適應延長的課堂時間,保持高效學習,就需要孩子有高效的專注力。

    專注力訓練可以和許多日?;顒咏Y合起來,比如我在跟女兒閱讀時,讓她嘗試著復述故事內容,玩樂高拼搭時,會讓她完成一個比較有挑戰的作品。這些都可以鍛煉到孩子的專注力。

    另外,給孩子養成正確的握筆姿勢很重要。

    除了這些,每晚的睡前閱讀我們是雷打不動的,閱讀對于每一個孩子來說是獲取知識的一個非常重要的來源,而且在學習書本知識的時候,對書本知識的閱讀和理解,還有做題時候的閱讀能力也非常重要,所以我們要重視孩子對閱讀興趣的培養。

    四、知識的儲備

    在孩子上小學前,要不要給孩子一些知識儲備?至少我覺得,孩子不應該是一張白紙。

    特別是拼音這一塊,是一年級的學習重點和難點,而且拼音是語文的大基礎。

    如果拼音學不好,后續會出現很多問題:字詞認識不準確,導致內容理解錯誤,甚至影響到考試成績。

    如果沒有扎實的基礎,聲母韻母,整體認讀音節,前鼻音后鼻音,對于毫無基礎的孩子來說,就很容易搞混。

    所以說,你不學,別人家孩子都在學,開學之后,就會知道自己佛系養娃有多吃虧??此粕賹W了一點點,實際上早已被別人家的娃拉下了一大截。

    另外在識字方面,對于馬上要到一年級的孩子,建議父母在入學前的這幾個月,將基礎的漢字、拼音和數學帶著孩子過一遍,無需太難太復雜,至少要保證孩子在開學后能跟上老師的進度就可以。

    所以對于馬上要到一年級的孩子,建議父母在入學前的這幾個月,將基礎的漢字、拼音和數學帶著孩子過一遍,無需太難太復雜,至少要保證孩子在開學后能跟上老師的進度就可以。

    天津河東區幼兒園貝美藍天幼兒園面向全市招收2.5-6歲幼兒,為寶寶提供健康的成長環境,家長如果有什么想了解的,可以致電19902009726咨詢或者來訪。

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